Feira de Santana dá grande passo para fortalecimento da Educação Infantil

A implantação da metodologia Caminhos da Pré-Escola foi oficializada nesta quarta-feira (13), durante um seminário realizado no auditório central da Secretaria Municipal de Educação. O evento reuniu coordenadoras e diretoras de escolas municipais que atendem crianças de 4 e 5 anos e marcou o início de um projeto inovador voltado ao fortalecimento da educação infantil.

Durante o seminário, também ocorreu o painel “Caminhos para a Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Diretrizes, Lideranças e Práticas Transformadoras”, conduzido por Mighian Danae, que apresentou reflexões e experiências voltadas ao fortalecimento da educação infantil com base em práticas inovadoras e inclusivas.

O Caminhos da Pré-Escola é fruto da parceria entre a Fundação Bracell, o J-PAL, o Itaú Social, a Secretaria de Educação da Bahia e a Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana. A iniciativa, com duração prevista de quase cinco anos, tem como objetivo qualificar as práticas pedagógicas, promover formações para professores e desenvolver habilidades matemáticas e socioemocionais nas crianças, sempre com base em evidências científicas e adaptação à realidade local.

O secretário de Educação e vice-prefeito, Pablo Roberto, destacou que a ação é inédita na cidade e que o projeto piloto vai direcionar atenção especial à pré-escola. “Ao trazer para Feira de Santana a experiência de instituições reconhecidas nacional e internacionalmente, estamos dando um passo firme para melhorar a educação infantil e, com isso, elevar a qualidade do ensino em toda a cidade”, afirmou.

Eduardo Queiroz, diretor-presidente da Fundação Bracell, ressaltou que a primeira infância é a base do desenvolvimento. “Ao investir nas crianças de 4 a 5 anos, com um trabalho estruturado e adaptado à realidade local, estamos ajudando a construir um futuro muito mais promissor para Feira de Santana”, disse.

Priscila Costa, gerente de Políticas e Pesquisa no J-PAL, explicou que os primeiros resultados devem ser divulgados no final de 2026, com possibilidade de expansão do projeto a partir de 2027. “Queremos produzir evidências para que a educação infantil seja mais justa e de qualidade, transformando as aprendizagens das crianças e fortalecendo as práticas dos professores”, afirmou.

Segundo Fernanda Seidel, gerente de Avaliação e Prospecção do Itaú Social, a formação continuada de professores será baseada em jogos e brincadeiras alinhados à BNCC, com foco no desenvolvimento integral. “Ao fortalecer práticas pedagógicas inovadoras na pré-escola, estamos investindo no desenvolvimento integral das crianças e criando um exemplo que pode inspirar outros municípios”, destacou.

O prefeito José Ronaldo de Carvalho relembrou avanços históricos na educação infantil e incentivou os educadores a perseverarem. “Vocês estão subindo a escada, ajudem as crianças que ainda estão subindo a escada a se transformar. Vai dar certo com a participação de vocês e de muitos que virão aí”, disse.

Uma das metodologias que serão aplicadas é o programa Curiosamente, desenvolvido pelas professoras Nara Andrade (UFJF), Chrissie Carvalho (UFSC) e Elizabeth Spelke (Harvard University). Nara explicou que a proposta é baseada no brincar e nos jogos, trabalhando eixos como “o eu, o outro e o nós”, formas e cores. “Brincar é a linguagem da infância. Ao unir universidade, sociedade civil, gestão pública e terceiro setor, criamos práticas inovadoras que fortalecem a educação infantil e o desenvolvimento integral das crianças”, ressaltou.

O assessor especial da Secretaria Estadual de Educação, Manoel Calazans, também esteve presente, reforçando o apoio do estado à iniciativa, que tem potencial para se tornar referência em todo o Brasil.